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標題 小小建築工作坊-設計概念建構(適小1-6年級)
類別 藝文活動
主辦單位 國立中正紀念堂管理處
日期 2021/01/09-2021/05/01
票價/費用
活動網址 資料來源活動網址
發佈單位 藝文活動報名平台
堂數


日期


課程大綱




1


1/9


城市走讀—植物和環境的關係,透過學習單任務引導,認識植物色彩和種類




2


1/16


植物色彩研究—觀察植物紋路和顏色,透過畫圖紀錄和色彩轉印,創作屬於自己的紋路




3


1/23


空間色彩創作—⽴體幾何組構,透過不同材質組構量體,觀察量體之間的關係




4


1/30


空間材料創作—介紹建築元素和⽴⾯、平面,再透過拼貼建築平立面,練習立體的不同面向的組構




5


2/6


紙的加減法Ⅰ—以紙張作素材,透過剪紙的方式,剪出立體的空間,練習平⾯轉化為⽴體的概念




停課


2/13


農曆春節連假




停課


2/20


補行上班上課日




停課


2/27


和平紀念日連假




6


3/6


紙的加減法Ⅱ—以紙張作素材,透過剪紙的方式,剪出立體的空間,練習平⾯轉化為⽴體的概念




7


3/13


秘密基地創作—以三隻小豬故事引導,介紹故事中各種材料特性,再透過學習單思考相似的材料,和不同材料做出的效果,並利用生活中常見的材料(寶特瓶、紙杯、鋁罐等等)創作出小豬的秘密基地




8


3/20


家的設計Ⅰ—設計自己的家,透過思考使用者需求、了解空間和使用者關係,做出符合需求尺度與機能的模型




9


3/27


家的設計Ⅱ—設計自己的家,透過思考使用者需求、了解空間和使用者關係,做出符合需求尺度與機能的模型




停課


4/3


清明節連假




10


4/10


高樓挑戰Ⅰ—透過吸管或⽊棒製作個單元,再利用此單元,延伸結構組構成高樓,分組挑戰高樓的高度和穩定度,練習思考結構和組裝⽅式




11


4/17


高樓挑戰Ⅱ—透過吸管或⽊棒製作個單元,再利用此單元,延伸結構組構成高樓,分組挑戰高樓的高度和穩定度,練習思考結構和組裝⽅式




12


4/24


城市街區創作Ⅰ—介紹城市、街區到街屋的文化和尺度,透過鳥瞰圖和平面圖,整合前面的單元練習,思考環境和空間的關係,做個自己的街區,當個小小都市規劃師




13


5/1


城市街區創作Ⅱ—介紹城市、街區到街屋的文化和尺度,透過鳥瞰圖和平面圖,整合前面的單元練習,思考環境和空間的關係,做個自己的街區,當個小小都市規劃師





上課教室位置圖



 

報名期間:2020/11/23~2021/01/24