堂數
日期
課程大綱
1
1/9
城市走讀—植物和環境的關係，透過學習單任務引導，認識植物色彩和種類
2
1/16
植物色彩研究—觀察植物紋路和顏色，透過畫圖紀錄和色彩轉印，創作屬於自己的紋路
3
1/23
空間色彩創作—⽴體幾何組構，透過不同材質組構量體，觀察量體之間的關係
4
1/30
空間材料創作—介紹建築元素和⽴⾯、平面，再透過拼貼建築平立面，練習立體的不同面向的組構
5
2/6
紙的加減法Ⅰ—以紙張作素材，透過剪紙的方式，剪出立體的空間，練習平⾯轉化為⽴體的概念
停課
2/13
農曆春節連假
停課
2/20
補行上班上課日
停課
2/27
和平紀念日連假
6
3/6
紙的加減法Ⅱ—以紙張作素材，透過剪紙的方式，剪出立體的空間，練習平⾯轉化為⽴體的概念
7
3/13
秘密基地創作—以三隻小豬故事引導，介紹故事中各種材料特性，再透過學習單思考相似的材料，和不同材料做出的效果，並利用生活中常見的材料（寶特瓶、紙杯、鋁罐等等）創作出小豬的秘密基地
8
3/20
家的設計Ⅰ—設計自己的家，透過思考使用者需求、了解空間和使用者關係，做出符合需求尺度與機能的模型
9
3/27
家的設計Ⅱ—設計自己的家，透過思考使用者需求、了解空間和使用者關係，做出符合需求尺度與機能的模型
停課
4/3
清明節連假
10
4/10
高樓挑戰Ⅰ—透過吸管或⽊棒製作個單元，再利用此單元，延伸結構組構成高樓，分組挑戰高樓的高度和穩定度，練習思考結構和組裝⽅式
11
4/17
高樓挑戰Ⅱ—透過吸管或⽊棒製作個單元，再利用此單元，延伸結構組構成高樓，分組挑戰高樓的高度和穩定度，練習思考結構和組裝⽅式
12
4/24
城市街區創作Ⅰ—介紹城市、街區到街屋的文化和尺度，透過鳥瞰圖和平面圖，整合前面的單元練習，思考環境和空間的關係，做個自己的街區，當個小小都市規劃師
13
5/1
城市街區創作Ⅱ—介紹城市、街區到街屋的文化和尺度，透過鳥瞰圖和平面圖，整合前面的單元練習，思考環境和空間的關係，做個自己的街區，當個小小都市規劃師
上課教室位置圖
報名期間：2020/11/23~2021/01/24
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